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Je mets mes aptitudes de pédagogue au service de l'individu et du projet
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Qui suis-je ?

J’ai découvert le statut de « slasheur.euse » en 2018 lorsque je préparais une intervention sur l’évolution du marché du travail pour des étudiants en Master 2 Responsable de Communication. Faisant écho à ma propre façon d’appréhender la fonction « travail », j’ai toujours su que j’y viendrais.

D’abord salariée à temps plein puis salariée en portage et indépendante puis indépendante à temps plein puis salariée à temps partiel, j’ai expérimenté différentes formes de statuts au cours de mes 17 années de vie professionnelle. Au-delà du « statut », il est surtout question pour moi de motivation, de rythme et je reconnais que travailler à la mission me correspond bien. Je suis une créative, une inventive, j’aime les périodes d’incubation, de construction et de lancements plus que les temps de production. Clairvoyante et perspicace, je questionne assez naturellement les besoins d’évolution. J’ai besoin de compréhension et de sens.

Mon terrain de jeu depuis 9 ans est l’enseignement supérieur : je monte des modules de formation ou des projets à visée pédagogique, j’accompagne les jeunes adultes dans leur projet de vie. A temps partiel dans une école, j’ai aujourd’hui envie de me challenger sur des missions complémentaires de manière ponctuelle et flexible.

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Profils

Soft skill - Savoir-Être

Mes loisirs ou passions sont ... J'apprécie autant de marcher dans la nature en silence que de pratiquer 2 heures de danse des 5 rythmes.
Mon super pouvoir c'est... Je perçois l'intégrité et l'authenticité.
Je ne suis pas fan de ...de la norme et de l'uniformisation

Travail et expérience

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Etudes

M
Master en Communication des Entreprises et des Institutions 2003
Audencia Sciences Com

M
Maîtrise en Langues Etrangères Appliquées - (Anglais / Espagnol) 2002
Université de Nantes

C
Cycle 3 Pédagogie perceptive et Expressivité du Sensible 2019
CERAP (Paris) - La Compagnie du Passeur (Montlaux)

Récompenses

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